Образование

Меж­ду­на­род­ная олим­пи­а­да по инфор­ма­ти­ке про­во­дит­ся с 1989 года. По пра­ви­лам в коман­де долж­но быть не боль­ше четы­рех участ­ни­ков.

Цель доку­мен­та – повы­сить эффек­тив­но­сть управ­ле­ния про­цес­сом обу­че­ния сту­ден­тов вузов по име­ю­щим­ся направ­ле­ни­ям воен­ной под­го­тов­ки.

Цель акции – пока­зать, что быть гра­мот­ным – важ­но для каж­до­го чело­ве­ка, убе­дить, что изу­чать рус­ский язык нелег­ко, но увле­ка­тель­но и полез­но, объ­еди­нить всех, кто уме­ет или хочет писать и гово­рить по-рус­ски.

Путин по ито­гам «Пря­мой линии» дал пору­че­ние Мино­бр­на­у­ки пред­ста­вить пред­ло­же­ния по повы­ше­нию каче­ства экс­пер­ти­зы учеб­ни­ков, исполь­зу­е­мых при реа­ли­за­ции име­ю­щих госу­дар­ствен­ную аккре­ди­та­цию обра­зо­ва­тель­ных про­грамм обще­го обра­зо­ва­ния.

Сбор­ная Рос­сии заво­е­ва­ла 17 меда­лей, девять из них – выс­шей про­бы. Золо­тые меда­ли заво­е­ва­ли трое петер­бурж­цев – уча­щих­ся Пре­зи­дент­ско­го физи­ко-мате­ма­ти­че­ско­го лицея № 239: один­на­дца­ти­класс­ни­ки Миха­ил Ано­п­рен­ко и Иван Сафо­нов и девя­ти­класс­ник Алек­сан­др Моро­зов.

Выпуск­ни­ка­ми цен­тра «Сири­ус» уже ста­ли более 17 тыс. ода­рен­ных школь­ни­ков из 85 субъ­ек­тов РФ.

Через сколь­ко лет рос­сий­ское обра­зо­ва­ние будет таким же брен­дом, как, к при­ме­ру, англий­ское?

Основ­ная тема XIV фору­ма Меж­ре­ги­о­наль­но­го сотруд­ни­че­ства Рос­сии и Казах­ста­на, кото­рый 8 и 9 нояб­ря про­хо­дит в Челя­бин­ске, – раз­ви­тие чело­ве­че­ско­го капи­та­ла, фор­ми­ро­ва­ние и раз­ви­тие кото­ро­го напря­мую зави­сит от рабо­ты вузов.

Губер­на­тор реги­о­на Игорь Васи­льев отме­тил, что в бли­жай­шее вре­мя в Киро­ве будет открыт дет­ский кос­ми­че­ский цен­тр, в кото­ром будут при­ме­нять­ся пере­до­вые тех­но­ло­гии дистан­ци­он­но­го зон­ди­ро­ва­ния зем­ли, про­во­дить­ся ана­лиз кос­мо­сним­ков.

Выс­шие учеб­ные заве­де­ния Санкт-Петер­бур­га и сто­ли­цы Южной Кореи под­пи­са­ли девять дву­сто­рон­них согла­ше­ний о сотруд­ни­че­стве в раз­лич­ных сфе­рах.

Мос­ков­ский цен­тр непре­рыв­но­го мате­ма­ти­че­ско­го обра­зо­ва­ния при содей­ствии Мини­стер­ства обра­зо­ва­ния и нау­ки РФ ранее под­го­то­вил пере­чень 500 луч­ших школ, кото­рые про­де­мон­стри­ро­ва­ли высо­кие обра­зо­ва­тель­ные резуль­та­ты в минув­шем учеб­ном году.

Изу­че­ние в шко­ле лите­ра­ту­ры, исто­рии и ряда дру­гих пред­ме­тов дает не толь­ко зна­ния, но и частич­но фор­ми­ру­ет пред­став­ле­ние ребен­ка о мора­ли и нрав­ствен­но­сти.

Маги­стер­ская про­грам­ма «Менедж­мент» [Master in Management – MiM] совер­ши­ла насто­я­щий про­рыв, под­няв­шись в рей­тин­ге FT Global Masters in Management 2017 на 16 пунк­тов, и заня­ла 23 строч­ку в спис­ке 95 луч­ших ана­ло­гич­ных про­грамм в мире.

МГУ занял 15-е место сре­ди веду­щих миро­вых уни­вер­си­те­тов по кри­те­рию «успеш­но­сть выпуск­ни­ков», а так­же 64-е место в мире по кри­те­рию «репу­та­ция сре­ди рабо­то­да­те­лей».